Краткое содержание публикации "How Teachers Are Using Blended Learning Right Now":

Основной вывод из предлагаемой заметки следующий: учителя желают работать с удобным и простым инструментарием системы управления обучением (англ. lms - learning management system) для организации смешанного обучения.

Наибольшей популярностью пользуются онлайн-оценивание (эл журнал) и онлайн-доступ к учебным материалам/ссылкам на другие ресурсы.

Интересна инфографика, обобщающая результаты мониторинга:

• растет число приложений, скачанных учителями на свои мобильные устройства,
• учителя признают, что за счет использования ИКТ-технологий повысился уровень ученических умений и навыков (не уточняется каких именно),
• учителя охотно обращаются к опыту коллег и постепенно включают онлайн-компонент в образовательный процесс. 

Какой основной вывод можно сделать. Школе необходимо обеспечить систему тьюторской информационной и методической поддержки для учителей, начинающих работать в моделях смешанного обучения.

 

Источник: http://elatypova.tumblr.com/

• < Назад
• Вперёд >